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幼儿良好生活习惯的培养应贯穿于幼儿生活的各个环节,即可分为在园和在家两个时间段,所以教师与家长都自然成为了幼儿良好生活习惯培养的教育者。在幼儿教育受到全社会高度重视的今天,作为教育者只要认真学习贯彻新《纲要》,转变观念,不断探索,就一定能走出在培养幼儿良好生活习惯中存在的误区。
刍议“家园共育幼儿良好生活习惯”
【摘 要】
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幼儿良好生活习惯的培养应贯穿于幼儿生活的各个环节,即可分为在园和在家两个时间段,所以教师与家长都自然成为了幼儿良好生活习惯培养的教育者。在幼儿教育受到全社会高度重
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区第十幼儿园
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年14期
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