【摘 要】
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翻转课堂是一种比较高效的教学模式,这意味着,教师和学生主体地位的翻转,也意味着我们对于素质教育的追求,目前,在大学有机化学教学活动当中,我们应当充分的利用翻转课堂的教
【机 构】
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河南应用技术职业学院,河南 郑州,450000
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翻转课堂是一种比较高效的教学模式,这意味着,教师和学生主体地位的翻转,也意味着我们对于素质教育的追求,目前,在大学有机化学教学活动当中,我们应当充分的利用翻转课堂的教学模式.本文首先提出了翻转课堂的内涵,随后分析了翻转课堂,在大学有机化学教学当中的应用现状,最后提出了相应的应用策略和意见建议,认为首先需要合理的分配师生教学比例,随后需要开辟线上学习渠道,最后需要及时有效的反馈评价.
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