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从一堂公开课谈历史的教学方法
从一堂公开课谈历史的教学方法
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:peper127
【摘 要】
:
历史教学过程中可以采取预习时巧妙提问,授课时设置情境、步步为营的方式方法使学生融入历史学习,对于较难的历史名词则可以用对比法进行讲解,总结时寻求适合初中生思维的方
【作 者】
:
杨二兰
【机 构】
:
苏州相城实验中学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
巧妙提问
设置情境
步步为营
对比法
悬念
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历史教学过程中可以采取预习时巧妙提问,授课时设置情境、步步为营的方式方法使学生融入历史学习,对于较难的历史名词则可以用对比法进行讲解,总结时寻求适合初中生思维的方式,以求课堂上的事半功倍,同时培养学生全面客观评价历史事件和人物的能力。
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