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新媒体的发展,有效提升了公众的话语权,拓展了公众的话语空间。高校作为新媒体用户的集聚地,其突发事件极易形成网络舆情“蝴蝶效应”,扰乱正常的教学秩序和师生的学习生活,甚至会给高校造成无法挽回的损失或影响。研究突发事件网络舆情“蝴蝶效应”形成条件以及高校突发事件网络舆情管理工作存在问题,制定科学合理的干预路径,进而规避“蝴蝶效应”的形成,已成为当前高校管理工作面临的新课题、新挑战。