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东西方文化无论是在人伦生活,还是在思维方式上都存在着很大的区别。而就英语教学而言,我们所提及的文化渗透,更多的是注重对英语国家的历史,风土人情,行为和价值观念的了解,高中学生在英语学习过程中,对英语的语法规则,词汇量等方面都有了一定的积累,但是对于西方国家的相应文化背景知之甚少,致使对于英语的实际运用方面并不能显得得体。