小议张驰有致的艺术

来源 :教坛聚焦 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhll0011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  艺术的过程是一张一驰的过程。《礼记 乐记》中写道:“节奏,谓或作或止,作则奏(进也)之,止则节之。”这里谈的是音乐,实际上,运动中的强弱变化有规律地组合起来加以反复就形成了节奏。一张一驰,张驰有致就是节奏。这种节奏运用于文学作品中,就形成了一种写作技巧——张驰有致。张:是紧张;驰:是松弛;致:是情致.张驰有致是说文学作品中故事情节的紧张舒缓,感情的跌宕起伏安排恰当,使人读起来情感跌宕起伏,情趣盎然.这种技巧一般有三种表现:
  
  一、感情、情绪上的张驰
  
  这是指作者在作品中思想感情高亢、激昂和低沉、忧郁的变化,来表达艺术的效果。范仲淹《岳阳楼记》中的第三段和第四段就是这种例子。在第三段中,作者由自然界的“淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号、浊浪排空……”引出被贬或后,“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感激而悲”的心情,这就是“张”。在第四段中作者由“春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷……”的优美自然景观,引出“渔歌互答,此乐何极”,达到“心旷神怡,宠辱皆忘”,“其喜洋洋”,的心情,这里就是“驰”。这一张一驰,写出了作者的心情,达倒了艺术的效果。
  
  二、情节的张驰
  
  在故事情节中,矛盾冲突尖锐,人物可能遭遇到不测,危机四伏,不知怎样解决,这就是“张”;矛盾得解决,人物命运一经知道,危机已经化解,“驰”。《水浒》中,《景阳冈武松打虎》一章里,写武松喝酒后,不顾劝阻,独自过冈。从布告到环境的清幽,一步步衬托这环境的清幽,一不步步衬托这环境的可怕。等到武松与老虎搏斗时,正是关键时刻,却一棒将哨棒打断了,真让人替他捏一把汗,当武松用拳头打死老虎时,却又为他舒了一口气。此时矛盾似乎已经化解,危机已经过去了,但又突然出现了两条“大虫”,真让人替筋疲力尽的武松担心,正当武松和读者都十分紧张时,两条“大虫”却是两两个猎户!这一张一弛,张驰有致的写作技巧的运用,使人读来扣人心弦。
  
  三、某种情境和某种内心产生强烈反差
  
  作品中往往会有情境紧张、内心松弛或内心紧张情境松弛两种情况《阿Q正传》最后一章,阿Q要被枪毙了,这种杀人的情境,虽然是紧张的,按常理,阿Q应该是害怕的,但恰恰相反,他想到的是做人“免不了是要被枪毙的”,进而想到应为吴妈唱几句,这种心情可谓平和、舒缓极了。鲁讯运用这一技巧,正好揭示了阿Q的性格,也体现了我们民族的悲哀之所在。
  由以上三方面可以看出,由平稳到紧张,再由紧张到平稳,造成造成强弱有致的节奏感,能给人以强烈的冲击。
其他文献
内容摘要:绿色化学教育是21世纪化学学习与教学的挑战,而化学教学迎接绿色化学教育新挑战的重要对策之一,就是研究绿色化学方面的实验。  关键词:绿色化学 实验 初探    绿色化学是当今国际化学科学研究的前沿,在国内,绿色化学的发展也如火如荼。因此,我们必须认识到绿色化学教育是21世纪化学学习与教学的挑战,而化学教学迎接绿色化学教育新挑战的重要对策之一,就是研究绿色化学方面的实验。    一、现阶段
期刊
内容摘要:思想政治课的教学改革必须适应我国社会主义市场经济发展的形势,针对中学生的思想实际,围绕思想政治课的教学任务,切实贯彻理论联系实际的方针,彻底改变应试教育的模式,把教学真正转入素质教育的轨道。  关键词:思想政治课 素质教育 市场经济    在社会主义市场经济条件下,中学生的思想状况有许多新的变化,他们关心国内外大事,渴望了解我国改革开放、建设有中国特色社会主义的重大方针政策;他们思维活跃
期刊
化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础,是检验化学科学知识真理性的标准;是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段,是提高学生科学素质的重要内容和途径。以实验为基础展开化学教学,最大限度的发挥实验在化学教学中的作用,使化学实验教学更切合教学改革的潮流、适应素质教育和创新教育的需求。只有对化学实验进行不断改进和创新,化学实验才会充满生命和活力、保持其在化学教学中的独特魅力。   
期刊
摘 要:本课题旨在使学困生脱困,调查报告仅使此课题进行的一个环节。学困生的成因:社会因素、学校因素、学生因素、教师因素、家庭因素。  关键词:学困生 留守儿童 脱困 因素    《初中学困生的成因及对策研究》于2008年3月开始进行。本课题预计分三步走,一、课题的立项(开题报告已顺利通过,被确立为市级课题)。二、学困生成因的调查。三、学困生的转化策略。现就一年来对初中七、八、九三个年级学困生成因调
期刊
内容摘要:职高生在英语学习过程普遍存在英语基础不扎实、学习能力不强、信心缺乏、恒心与毅力不足,对英语缺乏兴趣等不利因素。因此,在职高英语课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣、提高职高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题。本文提出了一些如何利用职高英语课堂教学主渠道,激发学生学习兴趣、提高职高英语课堂教学的效率和促进学生运用英语能力发展的教学策略。  关键词:兴趣培养 课堂学习 电教媒体    俄
期刊
内容摘要:语感具有一听就清,一说就顺,一写就通,一读就懂的功能。当然,具体到每一个,语感的素质就有高下之分,即其深度、广度、美度、敏度因人而异。  关键词:英语 语感 教学    同所有的语言一样,英语也是声音和意义结合的统一体,音和义的关系则是社会历史条件下的产物,是约定俗成的。人们可根据不同的交际需要,对这种由社会约定俗成的符号进行任意的排列组合,造出无限的句子。  语感作为对语言的直觉,它是
期刊
“兴、观、群、怨”是孔子对文艺社会作用的全面总结和精辟概括。  “小子何莫学乎诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨;迩之事父,远之事君;多识与鸟兽草木之名。”(《论语.阳货》)  孔子说:“同学们怎么不学诗呢?诗可以激发情志,可以观察社会,可以交往朋友,可以刺不平。近可以侍父母,远可以侍君王,还可以知道不少鸟兽草木。”  这是对诗歌社会作用高度的赞颂。  在孔子的时代,《诗经》简直就是一部无所不包
期刊
内容摘要:在政治课教学中利用现代化的电教手段展现鲜明形象是渗透美感 教育的必由之路。在投影、幻灯、录像、VCD影碟等多媒体协助下,课堂上同学们随时都可感受美的形象,在自然、社会千变万化美的形态中把握美的真缔。  关键词:思想品德 美感教育 浅议    一、利用电教媒体直现美育素材    政治课教学中通过电教手段展现鲜明形象,营造审美意境,一方面使同学们深入地掌握课本知识,增强德育功能;另一方面让学
期刊
内容提要:新课标下要求每个语文教师,要积极地组织和引导学生参加课外阅读活动,从而扩大学生的知识领域,丰富学生的精神生活,培养和发展学生的兴趣、特长、才能。尽管现在已进入了视听媒介发达普及的时代,对于广大中学生而言,课外阅读还是学习知识,获得信息和培养能力(含阅读能力)的重要途径。  关键词:课外阅读 引导 理想    新课标下要求每个语文教师,要积极地组织和引导学生参加课外阅读活动,从而扩大学生的
期刊
内容摘要:作文是学生运用语言文学主观能动地反映客观现实,表达思想情感的过程。长期以来,怕写作文,厌写作文己成为小学生作文严重的心理障碍,导致作文教学高耗低效,成了小学语文教学中的一大难题,一直困扰着我们许多语文教师。如何帮助小学生克服怕作文、烦作文的心理,从而提高小学生作文教学的效率呢?在大语文观和语文新课程标准所体现的一些新的教学理念的指导下,笔者在作文教学方面的一些有益的偿试,收到了很好的效果
期刊