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职校班级管理和经营具有现代化素质教育的深远意义，在教学和管理过程中，教师如何全面地了解、认识、掌握和管理学生成为学校、教师、家长关注的焦点。为了能够准确地了解职校管理现状，掌握班级管理策略，仅结合多年的教学经验和实践，对职校班级管理现状、学生学习动机和管理工作评价三方面给予简要分析，以期改变现状，提高班级管理水平。