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阅读的目的在于培养全面发展的人才,学生的技能、情感、价值观都可以从有效的整本书阅读中获得,必备的品格和关键的能力也可以从阅读中积累.同时,在老师的引导下,精选阅读书目、交流阅读方法、适当引导,可以为学生个性化阅读打开一扇明亮的窗子,也可以促进其核心素养的形成.
基于阅读现状调查的整本书构建策略研究
【摘 要】
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阅读的目的在于培养全面发展的人才,学生的技能、情感、价值观都可以从有效的整本书阅读中获得,必备的品格和关键的能力也可以从阅读中积累.同时,在老师的引导下,精选阅读书
【机 构】
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甘肃省嘉峪关市第一中学,甘肃 嘉峪关
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年5期
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