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目的探索影像技术专业学生基于以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)和现实场景相结合的教学模式在临床实践教学中的应用价值。方法结合PBL及影像技术的专业特点,建立基于医院数字化多媒体教室、放射科X线、CT、MR机房为基础的软硬件设施的PBL虚拟教室,并将之应用于影像技术专业的实践教学。结果新的教学方法可以有效激发学生的学习热情,培养学生的创造性和批判性思维能力。结论基于PBL和现实场景相结合的教学模式可为影像技术实践教学提供新的思路,新的教学模式也为培养高级新型影像技