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新时代,各类课程通过"课程思政"改革,达到与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,为满足学生成长发展需求和期待,切实形成全员育人的局面,本文以就业指导与创业教育课为例探索"课程思政"的实施思路和路径,切实增强《就业指导与创业教育》"课程思政"育人效果,为其他同类"课程思政"实施,提供参考依据。
课程思政理念下《就业指导与创业教育》课程改革建设探索
【摘 要】
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新时代,各类课程通过"课程思政"改革,达到与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,为满足学生成长发展需求和期待,切实形成全员育人的局面,本文以就业指导与创业教育课为例探
【机 构】
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广西农业职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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2019年度广西农业职业技术学院院级“课程思政”专项课题“《就业指导与创业教育》课程思政建设的研究与实践(适用于信息与机电工程系)”(编号:KCSZ1930)阶段性成果
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