基于WebGL的纽扣三维展示系统

来源 :西安工程大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spyxin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对纽扣行业产品维权困难,企业与客户交流不便等问题,给出一种基于WebGL的纽扣三维展示系统.首先利用3DMax中非均匀有理B样条曲线(NURBS,Non-Uniform Rational BSplines)对纽扣建模,然后导入Unity引擎中,用Unity着色器对纽扣进行渲染,在Unity中构建用户界面并编写C#脚本,实现用户与纽扣模型之间的交互显示效果.采用WebGL技术,使用户可直接在浏览器端获得优越的虚拟现实体验.该系统有利于企业与客户直接沟通,打破了中间商环节,在降低产品价格的同时提高了企业利润.
其他文献
有关惯性速度辅助下的GPS接收机的带宽、跟踪和捕获性能在本文中作了分析。研究结果表明,惯性速度辅助GPS接收机可以有效地提高接收机的性能。
课外阅读不仅能够丰富学生的语言知识,拓展学生的思维眼界,而且能为学生在文字上创造一个良好的语言环境,从而帮助学生更好地学习语言。英语作为一门外国语言,实际上很受学生喜爱,但是部分学生只喜欢看英语电影,、听英语歌曲、追英语电视剧,唯独对学习英语教材缺乏足够的热爱,这也侧面说明了英语以哪种方式呈现在学生面前至关重要。基于此,为了更好地培养学生的英语阅读能力,教师可以从课外阅读入手,以更富有创意性的方式
随着新课改时代的来临和深入发展,我国目前的教育环境和教育形势相较之前都发生了极大的转变,社会大众对于素质教育的重视程度越来越高,这给学校和教师带来教学压力的同时也带来了一定的动力,对于现行教学方式的创新和转变起到了极大的促进作用。高中阶段是关系着学生未来发展的关键时期,因此,教师对于自身的教学方式和教学思路一定要不断革新,精益求精,以求获得最好的教学效果。本文即从高中阶段的英语教学入手,对英语阅读
在高中英语口语教学中有效使用小组合作学习模式能够提高学生的积极性,主动性,提高参与意识。教师不再是课堂上滔滔不绝的讲述者,学生成为了主体,这让学生在分工合作中有机会更好地表达自己的观点,提高他们的语言运用能力。通过合作学习,学生学习能够取长补短,自觉主动地探索未知领域的新知识,同时也培养了对英语学科的兴趣。那么怎样使小组合作学习在英语口语教学中有效地运用呢?下面笔者就近几年来的课堂实践谈谈以下观点
教学是一门艺术,是科学与艺术的完美结合,教学艺术具体是指教师们通过声音、图片、形象和表演等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段,激发学生们的学习兴趣。在初中英语课堂教学中,教师们从语言、步骤、形式等多个方面开展艺术性教学,促进英语课堂教学质量和有效性的提升。本文将以初中英语课堂教学的艺术及有效途径为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨。  1. 教学语言艺术化  英语作为一门语言学科,
本文主要对自旋火箭姿态运动的稳定性进行了分析,并给出了数学仿真结果。飞行试验结果表明,稳定性分析和数学仿真是正确、可靠的。
新的课程改革.明确提出了“以学生发展为本”.这对高中英语教育教学理念、教学目标和教学方式、学习方式等都提出了新的要求。因此,强调“学生自主学习为主、教师导学为辅”的“
为了改善以棉等亲水性纤维为原料的传统面料导湿快干性差、吸湿后粘贴皮肤等问题,根据芯吸作用和差动毛细效应原理,以竹原纤维和Coolmax纤维为原料,设计了2种线密度、3种混纺
随着城市化进程的加快,土地短缺已逐渐成为制约城市发展的关键要素。加强旧城改造,盘活存量建设用地,成为解决城市发展中土地短缺问题的重要途径。做好土地征收工作是旧城改