【摘 要】
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课程思政背景下，外语教学既要培养优秀人才，也承担着教书育人、立德树人的重任，要融入中国元素，讲好中国故事，这对外语教学提出了新的要求和挑战。另外，混合式教学也成为高等教育变革、革新的热点话题。文章基于英语视听说课程实践，通过设计研究课程思政背景下本课程混合式教学实践的有效路径，将思政理念与混合式教学融合起来，运用于英语专业视听说教学过程中，在提高学生专业素养的同时，培养其正确的世界观、价值观和人生
【基金项目】
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中国矿业大学徐海学院专业建设与教学改革一般项目“课程思政理念下英语专业《英语视听说》课程混合式教学改革探索（项目编号：YA2047）”阶段性成果；
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课程思政背景下，外语教学既要培养优秀人才，也承担着教书育人、立德树人的重任，要融入中国元素，讲好中国故事，这对外语教学提出了新的要求和挑战。另外，混合式教学也成为高等教育变革、革新的热点话题。文章基于英语视听说课程实践，通过设计研究课程思政背景下本课程混合式教学实践的有效路径，将思政理念与混合式教学融合起来，运用于英语专业视听说教学过程中，在提高学生专业素养的同时，培养其正确的世界观、价值观和人生观，塑造新时代外语人才。
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