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随着素质教育观念的不断深入,教师的教育教学理论也在发生着变化,如何让学生更享受课堂,激发参与英语知识学习的主动性,成为教师思考的关键性问题.基于此,笔者从自身小学英语的实践教学经验出发,提出创建游戏情境、运用小组合作以及提出有效问题等多元化的小学英语课堂教学策略,希望能够为其他教师提供帮助.
如何让英语课堂活起来
【摘 要】
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随着素质教育观念的不断深入,教师的教育教学理论也在发生着变化,如何让学生更享受课堂,激发参与英语知识学习的主动性,成为教师思考的关键性问题.基于此,笔者从自身小学英语
【机 构】
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海南省文昌市树芳小学
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2018年4期
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