【摘 要】
:
高职院校大学生校外实践教学基地(以下简称“实践基地”)承担着高职学生的校外实践教育教学任务,实践基地建设的目的是要发挥企业重要的办学主体作用,建立校企协同育人的新机制,提
论文部分内容阅读
高职院校大学生校外实践教学基地(以下简称“实践基地”)承担着高职学生的校外实践教育教学任务,实践基地建设的目的是要发挥企业重要的办学主体作用,建立校企协同育人的新机制,提升高职学生的实践能力和就业能力。课题组对在实践基地建设中构建校企协同育人机制进行了探索和实践,总结了找准校企合作共赢的切入点和结合点,建立校企合作长效机制;打造“岗位培训+实习+就业”的协同育人平台,校企共建“订单班”“联合培养班”;以“四个结合”为主要特征的协同育人机制建设的基本路径;以“双导师”制为特色的现代学徒制运行机制等方面实践研究的成果。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。在国企改革改组改制的大潮中,如何充分发挥国企基层党组织的作用,以适应建立现代企业制度的需要,已成为国企基层党组织急需解决的问题
目的:探讨加速康复外科理念对于骨科患者围手术期的效果观察。方法:选取自2013年4月至2014年4月我院收治的80例进行骨科手术的患者为观察对象,随机分成两组,对照组与实验组。对照
目的:分析慢性肺心病心衰患者接受酚妥拉明和多巴胺治疗的效果。方法:选取我院2010年2月至2012年11月的慢性肺心病患者来进行分析,将患者分成对照组36例,观察组51例,对照组使
改革已经成为现代企业生存发展的必经之路,但是随之而来的是职工思想问题。作者先对当前职工存在的主要思想问题进行阐述,然后对当前思想问题的特点进行分析,最后提出解决对策。
在我国,贯穿在诉讼程序中的法院调解制度有其存在的理论和社会基础.法院调解的很多制度弊端都源于其以审判权为本位,缺乏当事人诉权对审判权的制约机制,导致忽视当事人的主体
于红,医学博士,主任医师。美国Wake Forest University访问学者,东南大学附属中大医院妇产科副主任、产科主任,东南大学医学院妇产科学系副主任,江苏省妇幼保健产科重点学科负责人,江苏省孕产妇危急重症救治指导中心负责人。擅长妊娠合并症和并发症的诊治、孕前及孕期保健、遗传咨询及产前诊断、分娩镇痛、难产及高风险复杂剖宫产手术、产科疑难病例及重危病例的抢救工作。 都说生孩子是在鬼门关前走
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
双拥是千百万军民群众共同参与的活动,太原双拥以争创全国双拥模范城(县)活动为中心内容,党政领导重视,军地全员参与,在二十多年的实践中,决策科学,计划周密;方法灵活,内容丰
目的:探讨低分子肝素联合激素、环磷酰胺治疗难治性肾病综合征的临床疗效。方法:随机选取60例难治性肾病综合征患者为研究对象,对照组(30例)采取激素、环磷酰胺疗法,观察组(3