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小议生本理念在初中数学教学中的应用
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年9期
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摘 要：传统的中职道德教育主要采取宣传、说服、奖惩等他律式的手段，效果不是很显著。文章认为，掌握中职生的心理特点，从心理现象入手，采取合适的心理疏导方式进行引导和教育，让中职生真正发自内心地接受和认同道德观念，自觉遵守道德规范。 关键词：中职生 道德教育 心理问题 中职学生是我国未成年人的重要组成部分。目前，我国在校中职学生已达2000多万人，他们中的绝大多数毕业后将直接跨进社会，他们的
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人力资源作为企业的核心和发展主体,已经成为影响企业核心竞争力的关键因素。拥有知识结构完善的高素质员工和不断学习进步的能力,对企业都具有极其重要的意义。企业获得高素