【摘 要】
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<正>一、全人教育概述全人教育的智慧来自古今中外的哲学家、教育家、政治家,他们的思想是全人教育的智慧之源。就其理念而言,全人教育是一种整合以往以社会为本与以人为本的
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<正>一、全人教育概述全人教育的智慧来自古今中外的哲学家、教育家、政治家,他们的思想是全人教育的智慧之源。就其理念而言,全人教育是一种整合以往以社会为本与以人为本的两种教育观点,形成既重视社会价值,又重视人的价值的教育新理念。这是一种理想的教育观念,也是中外教育家的一种理想追求。孔子云:"有教无类。"其实就是对全人教育的一种诠释,正如有人说,没有教不会的学生,只有不会教的教师。学生是存在个体差异的,职业能力的建设
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