论法律规制下的档案“存有期”特征

来源 :档案 | 被引量 : 0次 | 上传用户:orallove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
档案保管期限经过几十年的发展,逐渐以法规的形式固定下来。从法律规制视域下研究档案“存有期”特征具有重要的实践价值和社会价值。法律规制下的档案“存有期”特征是伴随着国内外档案开放的历史演进以及档案鉴定职责的履行而凸显的。通过对国内外档案“存有期”法规条文的梳理,发现国内外法律规制下的档案“存有期”特征在世界范围内是普遍存在的,但是具体保管期限及其规定略有不同。在分析国内外法规内容的基础上探讨档案期满的移交、具体的档案保存年限、档案“存有期”的影响因素等问题,可以为判定档案保管期限提供参考
其他文献
I am from the People’s Republic of China. It is the only country which puts People before Republic in its name, so as to keep reminding governments to put people first, work for common prosperity for all, in a word, not to forget the people or be forgotte
阅读教学已经成为当前初中语文教学中的教学重点,同时也是落实课堂体系改革的重中之重,因此本文基于初中阅读教学的角度以深度阅读为目标,分析深度阅读的具体概念,阐述在当前初中阅读教学过程中的具体应用方法,综合语言理解、情节演绎、矛盾冲突这几个方面进行论述,意在能够促进深度阅读的开展,促使初中语文阅读教学水平的全面提升。
对1975年以来内蒙古地区5级以上震序列资料分析整理,将独立的5级以上地震序划分为孤立型、主震—余震型和多震型,并分析了地震序列类型的空间分布特征。根据余震序列资料,统计了余震序列的几项基本参数,包括最大余震震级、序列持续时间、主震–最大余震时间间隔和余震区半径等,并且拟合了序列参数和震级的线性关系,分析了序列参数的频度分布特征,在此基础上总结出震后早期地震形势判定的规则。
国内的商品盆花经历了从无到有,再到迅速发展的过程,如今开始从“中国制造”向“中国创造”迈进,通过品种审定的新品种数量逐年递增。虽然目前市场上的主流品种中自育品种占比不高,但近几年逐渐呈上升趋势。
目的探讨烧伤后自体岛状皮瓣移植存活情况及其影响因素。方法回顾性分析2017年1月至2020年1月在郑州大学附属洛阳中心医院实施自体岛状皮瓣移植的156例烧伤患者的临床资料,定期进行检查,统计皮瓣存活情况。收集所有患者的基线资料,经单因素与多因素分析影响烧伤后自体岛状皮瓣移植存活的影响因素。结果156例烧伤患者中自体岛状皮瓣存活126例,占比80.77%;自体岛状皮瓣失活30例,占比19.23%。经Logistic回归分析显示,术后使用地塞米松情况、术中操作不当情况、术后制动情况、术后创面保暖措施实施情况、
新时代下小学生的思想观念发生了显著变化,如何采取有效管理策略加强对学生的生活教育、学习管理及德育教育,成了小学班主任面临的主要问题。所以,在幸福教育理念的全面推广下,小学班主任应该及时转变管理模式,深刻探析幸福教育的核心内涵,全方位做好学生的思想教育工作和生活学习指导,积极探索出一条小学班主任德育工作路径。
以CR/NBR并用胶为基体材料,通过配方优化设计,研制出满足性能指标要求的胶料;根据产品结构特点设计出合理的硫化模具,并试制硫化成型了满足图纸尺寸要求的气囊。结果表明,该胶料流动性好,抗撕裂强度高,通过模压充气硫化工艺生产出的橡胶气囊,外观良好,尺寸稳定,气密性能优异,能够满足使用要求。
猪肉是中国饮食文化中重要的动物性食材之一,因而生猪产业的发展变化及猪肉的价格备受消费者的关注。本文对烟台市8个县(市、区)2003—2021年的生猪价格等信息进行分析,对其变化、成因及后期对策进行论述,为把握生猪生产形势,调整生产结构,稳定养殖收益提供一定的数据参考。
This is Zhang Wanhong from Wuhan University Institute for Human Rights Studies, speaking on behalf of China NGO Network for International Exchanges. We believe the actual operation of the human rights system in the international community requires the act
随着现代教学理论的发展和进步,如何在学校教育体制下使课堂教学保持时代气息,促进学生核心素养的提升和发展,成为教师进行课堂教学的核心课题。在初中语文课堂教学中,提升课堂教学的综合效率需要教师对多样的教学因素进行分析和研究,制定相应的科学教学计划,以期完成对旧有教学方式的转变。本文在新课标背景下,如何提升初中语文课堂教学效率进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。