【摘 要】
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可以说,在新课程改革不断深入的今天,如何充分调动教师课改的积极性已是摆在学校领导面前的一项重要内容,是一所学校能否培养出一支素质过硬、敢于课改、乐于课改的教师队伍
【机 构】
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吉林省四平市铁东区叶赫满族镇中心校
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可以说,在新课程改革不断深入的今天,如何充分调动教师课改的积极性已是摆在学校领导面前的一项重要内容,是一所学校能否培养出一支素质过硬、敢于课改、乐于课改的教师队伍的关键.因此,要调动教师课改积极性,校长要做好以下四项准备工作:rn一、构建科学合理的激励机制,是充分调动教师课改积极性的保证rn1.构建以学校领导为主体的榜样机制.学校校长的榜样力量往往就是教师积极心态的动力源,学校领导以身作则,率先垂范,上好课,改好课,就是激励教师课改的重要手段.榜样的力量是无穷的,它会成为教师激励自己积极课改的精神动力,使广大教师乐于课改,乐在其中.
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