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手术是临床治疗患者的主要治疗方式之一,手术室作为实施手术的重要场所,内部具有特殊的环境、复杂多样的器械,各项操作均具备较强的专业性要求,工作流程并不相同于病房,由此导致实习生在手术室实习过程中出现无所适从的现象,进而影响带教效果.传统手术室实习生带教中,采用的带教方法为操作示范、理论讲解相结合的方式,但此种方法并不能满足手术室对实习生的要求.因此,为能提高带教效果,本院在开展手术室实习生带教过程中应用了思维导图,以分析其在手术室实习生带教中的应用效果.