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目的 探究Teach back模式在肛肠术后健康教育中的应用实施效果.方法 选取2018年6月至2019年3月我院肛肠科收治的82例患者为研究对象,随机分为术后管理组和对照组,各41例,对比患者健康教育知晓情况及患者护理满意度.结果 术后管理组患者健康教育知晓情况好于对照组,且术后管理组患者护理满意度好于对照组(P＜0.05).结论 以Teach back模式对肛肠手术患者术后健康教育管理,能够提升患者管理水平,对患者术后恢复具有一定的引导作用.