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有效课堂教学是指通过师生在课堂中互动学习之后,学生所获得的具体的进步或发展。有效课堂教学更需要有效的设计策略。豹尾的设计能起到事半功倍的效果,高效率地帮助学生巩固和深化所学的知识技能,保持浓存的学习兴趣,统揽课堂要领,领会科学方法和发展智能。好的结尾。有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。本文从设计原则和方法的实施来谈个人之拙见。