论文部分内容阅读
增强汽车驾驶员安全意识,提高预防事故的能力,减少交通事故的发生要求驾驶员熟悉和掌握汽车安全行车系统和“信息处理特性”,努力提高驾驶员安全行车素质.
汽车驾驶员应具备预防事故的能力
【摘 要】
：
增强汽车驾驶员安全意识,提高预防事故的能力,减少交通事故的发生要求驾驶员熟悉和掌握汽车安全行车系统和“信息处理特性”,努力提高驾驶员安全行车素质.
【机 构】
：
凌海市职教中心
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
语法教学的真正目的在于让学生用正确的语言形式进行交流,在特定的场合及情景中运用恰当的语言形式达到交际的目的.语境变了,语言形式也有可能发生变化.教师切忌在语法教学中
高中英语教学是一个漫长的学习过程,需要学生与教师的密切配合,共同完成英语学习目标及教学目的。由于部分高中生英语基础不扎实等原因,导致了在英语学习过程中出现诸多问题
在新课改的教学理念下,有必要对英语课堂教学进行一定的改革,使之符合新课改的需要,从而充分发展学生的语言交际能力和运用能力。而任务型教学是20世纪80年代外语教学研究者
随着素质教育的推广,发展性的评价方式已成为新时代教学评价中的重要内容。在中专英语教学中,传统的评价方式远远已不能满足学生的自身发展的需要,而发展性评价可以给学生更
英语阅读在考试中所占的比例越来越大,得阅读者得天下,是学生近一步学习英语的基础。
English reading in the examination of the growing proportion of readers have the
在高中英语教学中,小组合作学习能够。体现出英语重视听、说的学科特点,受到高中英语教师的欢迎。但是,在实际教学中由于老师和学生对于小组合作学习的理解还不够透彻,导致小
计算机辅助语言教学使英语教学得到了新的发展,并对外语教师的能力提出了挑战性的要求。本文将结合计算机辅助语言教学的含义及开展计算机辅助语言教学的优点及不足,对教师在
针对英语教学存在着“学生虽然阅读大量信息却没能如期提高阅读能力”的现象,笔者认为是碎片化的阅读方式和功利化的阅读目的导致学生被囿于了学习英语技能的浅层目标。要实
本文立足于语言与文化的关系、学生英语学习的障碍以及高中英语教学的跨文化交际目标,分析了高中英语文化适应力培养的必要性,并提出了相关的教学途径。
Based on the relat
随着新课程改革的不断深入,课堂教学的方式及学生学习的方式都随之发生了很大的变化。合作学习是一种新型的课堂教学方式,主要是通过小组教学方式来完成学习任务。与传统教学