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刍议朗读教学“绘形、入境、融情”
刍议朗读教学“绘形、入境、融情”
来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guosheng_741
【摘 要】
:
小学语文教学任务,就是培养学生听说读写的能力,"读"从广义上讲,它包括默读朗读。小学语文教学大纲里明确指出:"能正确、流利、有感情地朗读课文……"。这段话告诉我们,
【作 者】
:
简万里
【机 构】
:
南靖县实验小学
【出 处】
:
福建基础教育研究
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
教学任务
朗读
绘形
入境
教学大纲
语文
小学
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小学语文教学任务,就是培养学生听说读写的能力,"读"从广义上讲,它包括默读朗读。小学语文教学大纲里明确指出:"能正确、流利、有感情地朗读课文……"。这段话告诉我们,
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