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本文分析了大学物理教学现状，指出当前大学物理教学存在学时少、内容多的矛盾，学生认为难而无用，以及传统“填鸭式”教学方式导致的不良教学效果，并就教学改革提出了几点建议，旨在充分调动学生学习积极性和主动性，加强对学生综合素质的培养，结合社会需求，培养高质量应用型人才，提高现代化教育水平。
关于大学物理教学改革的几点建议
【摘 要】
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本文分析了大学物理教学现状，指出当前大学物理教学存在学时少、内容多的矛盾，学生认为难而无用，以及传统“填鸭式”教学方式导致的不良教学效果，并就教学改革提出了几点建议，旨在
【机 构】
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延边大学物理系
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2014年12期
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