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英美文学第二课堂建设对于新形势下英美文学课程的存在与发展具有十分重要的意义。构建英美文学第二课堂应具备相应的的理论和实践基础,同时在构建英美文学第二课堂过程中,各人力要素应有明确的角色划分,即教学管理者、指导教师和参加第二课堂的学生在课堂建设中所应明确的角色定位。
构建英美文学第二课堂的角色定位
【摘 要】
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英美文学第二课堂建设对于新形势下英美文学课程的存在与发展具有十分重要的意义。构建英美文学第二课堂应具备相应的的理论和实践基础,同时在构建英美文学第二课堂过程中,各
【机 构】
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安徽科技学院外国语学院
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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