【摘 要】
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社区德育是一个热点,也是一个难点。学校是社区的一个重要组成部分,围墙内外无所谓“社区”,社区即学校、学校即社区。江苏省徐州市湖滨中心小学(以下简称“湖滨小学”)正是
【机 构】
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江苏省中小学教学研究室,江苏省中小学生品格提升工程项目指导中心
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社区德育是一个热点,也是一个难点。学校是社区的一个重要组成部分,围墙内外无所谓“社区”,社区即学校、学校即社区。江苏省徐州市湖滨中心小学(以下简称“湖滨小学”)正是基于这样的思考,以“社区行”为抓手,开展了富有创见的校社融通的儿童品格提升实践行动。一、“我在·我为”的校社融通德育实践内涵湖滨小学的“小做大为”的社区行德育实践,从哲学意义上说,就是一场“我在·我为”的儿童道德教育实践行动,“我在场,必有为”“我有为,就是我在场”。当然,这里的“我”是一个个鲜活的生命实体。
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