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篮球训练需要一个很长的过程,尤其是小学阶段的篮球训练更应加强重视,如果不能接受系统的正规训练,则可能会影响小学生的篮球技能培养及其发展。从目前国内篮球训练现状来看,层次断裂现象严重,各层次间未能进行有效的过渡,训练过程中缺乏系统的理论指导。本文主要对周期训练理论进行分析,并在此基础上就如何将该理论有效应用到小学篮球训练实践中进行探讨。