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在教学设计中,针对学生的心理、生理特点,运用了多种方法安排了各种跑的练习,利用游戏的形式让学生自由组合,有效地激发团队合作精神,使学生在参与活动中获得成功,体验成功的喜悦,正确引导学生的心理倾向。
《合作跑》教学设计
【摘 要】
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在教学设计中,针对学生的心理、生理特点,运用了多种方法安排了各种跑的练习,利用游戏的形式让学生自由组合,有效地激发团队合作精神,使学生在参与活动中获得成功,体验成功的
【机 构】
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宁夏六盘山高级中学
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2018年12期
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