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本文针对在新课程下高考题出题规律，提出在教学过程要积累一些“特征反应”，就能解决高考舞台比较热的无机小推断题型：在元素化合物教学中找到最适合学生思考和解决问题方法。
抓规律找本质，突破无机小推断
【摘 要】
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本文针对在新课程下高考题出题规律，提出在教学过程要积累一些“特征反应”，就能解决高考舞台比较热的无机小推断题型：在元素化合物教学中找到最适合学生思考和解决问题方法。
【机 构】
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唐山市第二中学化学组
【出 处】
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人间
【发表日期】
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2016年1期
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