《抗战两年来我们的胜利和敌人的损失》宣传品在长治发现

来源 :文史月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenqiang_11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  


  日前去拜访收藏、摄影家马吾代先生,在他家里发现了一份近70年前的宣传品——《抗战两年来我们的胜利和敌人的损失》。该宣传品油印在八开绿色标语纸上,分两个内容:即“敌人侵华战争的损失”和“我们取得的胜利”。
  在“敌人侵华战争的损失”一栏中写到:兵力伤亡九十余万人,战争经费一百五十余万元,飞机损失三千五百架,负担国债一百八十万元,发行公债二百六十万元。这样使得日本人民的痛苦更加深了,战费消耗平均每个日本工农要负担二百余元,再加上每人负担国债二百数十元,这是日本劳苦大众每人有四百三十三元的国债负担了。
  在“我们取得的胜利”一栏中写到:俘敌五千余人,毙敌九十余万人,夺敌机关枪一万三千余挺,夺敌迫击炮六百余门,夺获敌大炮三百余鐏,击落敌飞机七百余架,击沉敌军舰五百余艘,毁敌坦克和汽车二千余辆,毁敌火车八十列。同胞们,这还是不完全的统计啊!
  宣传品最后一段话是:“同胞们!看了上面的对照,就不难了解战争持久,日本的困难会更加增多,日本人民反战厌战暴动哗变是不可免的,我们中华民族则完全相反,军政民会更加亲密团结,积极参战。因此,最后胜利一定是属于咱们中国的。”
  落款是:高平战时军政民联合委员会宣传部翻印。
  从“翻印”一词看,这个宣传品的内容当属整个中国抗战两年的战况,即1937年到1939年秋天的战况。
  该宣传品的发现,对研究抗战史有一定的文史价值和军事研究价值,是一件非常难得的史料。
   (责编 郝家正)
其他文献
近年来,随着恐怖活动、校园枪击、战争等暴力行为在世界范围内的日益频繁,攻击行为的形成及人们对攻击信息的认知加工特点成为当前社会心理学领域的研究热点之一。目前,已有社会
心理地位是一个人对自己和他人的基本的看法、感受或体验,包括认知和情感的因素。它形成于儿童早期,和父母教养方式息息相关,并影响着一个人的应对方式和心理健康。大学生是社会
近年来,教学视频资源日渐成为教师教育中的主流资源形式。随着应用的深入,教师期望能够像操作文本资源一样便捷地对视频资源进行操作。许多国内外研究学者认为,视频技术应用
以信息通信技术为基础的在线教育,为教育变革带来了新的机遇,信息通信技术与传统课堂教学的融合,不仅影响着教师的教学观念和形式,也使学生的学习态度和方式发生巨大的变化。在线
随着幼儿教育事业改革与发展的不断深入,幼儿教师的职业能力逐渐成为幼儿教育质量提高的关键因素。在传统教育观念的影响下,幼儿教师的职业能力结构不能适应时代发展的需要,而新