【摘 要】
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<正> 被誉为“性学之父”的德国学者布洛赫(IwanBloch)早在本世纪初就已指出:“考虑到性爱在个人生活及社会生活中的整个重要性及其与人类文明进化的关系,性科学应成为人类科
【基金项目】
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浙江省教育科学规划办公室“九五”重点课题“青少年学生性心理健康教育研究”的课题报告之一,浙江省教育科学规划办公室的资助
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<正> 被誉为“性学之父”的德国学者布洛赫(IwanBloch)早在本世纪初就已指出:“考虑到性爱在个人生活及社会生活中的整个重要性及其与人类文明进化的关系,性科学应成为人类科学的一部分。现实中,人们普遍认为“法盲”具有社会危害性,那么“性盲”呢?罗素说:“一切无知都是令人遗憾的,但是对性这样的事无知,则是严重的危险。”变态心理学研究认为,相当数量的性变态与性神秘有关,而性神秘则是性无知的“挛生兄弟”。正是基于这一考虑,为了破除“性神秘”,为了深入全面地了解中小学生性知识掌握的现状及性知识掌握
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