【摘 要】
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时至今日,我国的教学改革通过不断地尝试终于发现了比较实用的教学模式,各级各类的教师都为这个问题所困扰。作为新时代发光点的微课,依靠本身的优势自然而然地成为了现在的
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时至今日,我国的教学改革通过不断地尝试终于发现了比较实用的教学模式,各级各类的教师都为这个问题所困扰。作为新时代发光点的微课,依靠本身的优势自然而然地成为了现在的教学模式中发光发亮的一种模式。当然,针对学生的不同学习阶段我们有不同的策略,本文就针对学生的高中学习阶段来进行相应的一些微课的实用方法来进行阐述。通过教师在他们的教学过程中使用微课的大体情况,本文会从整体布局流程方面来分析。
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