从大学英语四、六级考试“后效”谈新形势下大学英语教学

来源 :承德医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ddsusu
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语言测试对教学和学习必然会产生影响,即“后效”,它是一种客观存在,其作用大小随测试规模和影响变化。大学英语四、六级考试是一个全国规模的超大型考试,社会权重也非常大,因此,它对教学的“后效”绝不容忽视。
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