小班化英语教学中课堂表演探析

来源 :文科爱好者(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaisuorenjlu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为刚升上初中的学生来讲,"玩",仍然是他们的天性.如何利用学生们的这个特点加以引导,是每个教师在教学中必须考虑的问题.在看似枯燥的英语教学中加以生动活泼的课堂表演应该是调动学生学习积极性的一个不错的途径.
其他文献
145:399133y个别陷入假同花青J-聚集体在水溶液中的双质子荧光光谱学Tanaka,Yoshito等(日本大阪大学Handai前沿研究中心应用物理学系)Journal of Phvrsical Chemistry B 2006,110(3
本刊讯3月27日上午,2012年亚洲公务航空会议暨展览会(ABACE)在上海虹桥国际机场开幕。2012年亚洲公务航空会展经上海市商务委员会批准,由美国公务航空协会(NBAA)、上海机场(
普通加工方法获得的通用型酞菁绿适用于涂料、油墨、塑料等各种领域。这种铜酞菁绿颜料在一些专用领域,如以硝化纤维、聚酰胺等树脂为基础的溶剂油墨体系中,亲和性不好,颜料分散
在英语泛读教学中,应注意课文导入策略,采用图片导入法、背景知识导入法、联想导入法、主题讨论导入法、表演导入法等方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的阅读能力。 In the
口语交际是每个现代公民的必备能力,是适应现代社会交际最基本的能力需求.课堂教学是实施素质教育的主要途径,也是培养学生口语交际能力的主要阵地.我们要从农村低年级学生实
由于中考指棒的影响,语文课堂的朗读教学被逐渐挤占,本文重申了朗读教学的作用.并就如何读出趣味谈了几点看法,读出趣味不仅要读入--读出意、形、味、情、神,还要读出--将文
预设理论是指以隐含的方式内嵌于句子之中的无须断言的信息或命题。本文选取传统相声《大保镖》中的两个片断,运用预设理论对相声中的幽默语料进行分析,由此得出滑稽语言中的
服务是企业发展的动力之源、生命之源,是客户选择产品希望达到理想效果的最佳途径,当然通信产品也不例外,作为一名营业人员,应该如何抓住市场、抓住用户?做好窗口服务工作,是
新的课堂教学形式向教师们提出了新的要求,为了激发学生的求知欲,收到良好的英语教学效果,英语教师在教学中,要进一步培养学生的主体参与意识,发挥学生的主体作用,团结协作、