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教学语言技能是教师传递信息，提供指导的语言行为方式，它不独立存在于教学之中，却是一切教学活动的最基本的教学行为。只有把握课程教学语言的特点，才能提高课堂教学效果。本文指出，对历史教师而言，教学语言的基本要求是：语言要有历史特色、要生动、要适合学生的心理节奏。
浅谈历史教师的课堂教学语言
【摘 要】
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教学语言技能是教师传递信息，提供指导的语言行为方式，它不独立存在于教学之中，却是一切教学活动的最基本的教学行为。只有把握课程教学语言的特点，才能提高课堂教学效果。本文指
【机 构】
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四川省万源中学 四川 万源 636350
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年1期
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