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面向中国特色社会主义新时代的新挑战新要求新任务,社区教育应承担更多的创新发展和基层治理的社会责任,因此要不断创新服务和产品供给的模式,逐渐成为一种典型的多元化公私伙伴关系的集合体。本文在阐释公私合作伙伴关系的定义、内涵及特征的基础上,分析它在降低交易成本、创新管理方式、削弱运营风险等方面所具有的治理优势,进而剖析了社区教育中公私合作伙伴关系参与的多边联合治理模式,以期通过从治理视角的分析为社区教育的发展和善治提供有益的借鉴.