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双互动四统一教学范式下课堂创造环节设计方法探究
双互动四统一教学范式下课堂创造环节设计方法探究
来源 :延边教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhe0731
【摘 要】
:
创造环节作为双互动四统一教学范式五个环节中的一个环节,主要是对整节课教学效果的检验和对各课堂环节的升华,在整节课中起到画龙点睛的作用。创造环节的实现形式灵活多样,
【作 者】
:
孟庆香
【机 构】
:
延边第二中学
【出 处】
:
延边教育学院学报
【发表日期】
:
2015年6期
【关键词】
:
双互动四统一
创造
有效教学
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创造环节作为双互动四统一教学范式五个环节中的一个环节,主要是对整节课教学效果的检验和对各课堂环节的升华,在整节课中起到画龙点睛的作用。创造环节的实现形式灵活多样,主要有课堂游戏、变式训练和开放讨论等。
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