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【活动方案】一、活动背景养成教育是小学教育的主要目标之一。小学阶段中的低年段学生年龄很小,模仿性强,可塑性大,辨别是非能力差,如何做好这个年段学生的养成教育尤为重要。笔者结合所带的三（3）班的学生实际,确立了以＂用经典引领促养成教育＂为主题的班级管理行动计划,
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【摘 要】
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【活动方案】一、活动背景养成教育是小学教育的主要目标之一。小学阶段中的低年段学生年龄很小,模仿性强,可塑性大,辨别是非能力差,如何做好这个年段学生的养成教育尤为重要
【机 构】
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柳州市柳江县拉堡小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年17期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2014年度重点课题《广西中小学班主任专业化建设研究》阶段性研究成果,（项目编号：2014AA064）
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