小学语文教学贵在坚持“家常课”

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“家常课”是完成教学任务、提高教学质量的最主要途径,也是彰显语文教师功底的基本形式.“翻转课堂”等类似的表演课作为教学上的尝试和探索尚可,不能草草上马,坚守主阵地的依然应该是具备优良教学传统的“家常课”.本文对在小学语文教学中坚持“家常课”进行探讨.
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