之所以召开家长会，就是要将家长纳入到大学生引导教育中，建立一个沟通家庭、学校和社会的系统工程，使学校教书育人更加优化。
　　信息社会的发展，校园生活的丰富，使得现代大学的校园已不是一个安静的港湾，它成为社会发展中各种思潮、风气和流行时尚的交汇点。抵制来自各方面的诱惑是现代大学生面临的新的人生挑战。在各种诱惑的影响下，学校每年都有个别学生因违反学校的纪律，考试作弊、行为不端或沉迷上网，导致多门课程不及格，而被退学，甚至开除。这些学生追悔莫及，家长和学校也深感痛心。受到处分的这些同学在入学时也是优秀的，往往是一些小错铸成大错或一念之差而改变了他们的一生。召开家长会的目的是建立一个学校教育和家庭教育的有效沟通渠道，构建学校、家庭、社会教育和学生自我教育四位一体的新模式，我们建立了学院家长通讯录，给家长和师生沟通创造了條件。几年过去了，应该说这个探索是成功的，取得的成果也是显著的：交通学院没有出现一名违纪生和不能按时毕业的学生，毕业生就业率达百分之百，学生的精神面貌有了很大的提高，都能够按照自己的预期目标努力奋斗。
　　在对以往退学学生的调查中发现，缺乏自立、自控能力是这些学生遭遇挫折的主因。作为“80后”“90后”的大学生普遍存在一些规律性问题：如对大学集体生活不适应导致校外住宿、人际交往冲突及心理问题；对大学学习生活不适应导致考试不及格、作弊；对男女间情感不能正确处理等。
　　能够考取大学的学生，都是同龄人中的佼佼者，怎么会出现这些问题？因为，我国高等教育正处于从精英教育向大众教育的转型阶段，这种变化虽然不等于大学培养目标的降低，但学生规模的扩大是众所周知的事实。一所好的大学更多地是建立在学生较高的自制力基础之上的。现在相当一部分学生是在完全“他制”的环境下走过中学阶段的。大学靠的是学生的自学能力，所以会出现一些高考成绩相当优秀的学生在进入大学之后频频亮起红灯的现象。大学要求学生在生活上能够自理，而不少学生在中学阶段把考取大学作为生活的全部，基本的生活常识和人际关系经验几乎是一片空白。从中学到大学，意味着从家庭向社会的一个跨越，跨越式的变化必然会引起系统的震荡，导致一部分学生无法适应，在大学校园里败下阵来。
　　现代大学生多是独生子女，从小就享受着家人的溺爱，缺乏集体合作环境。在溺爱环境中长大的孩子，往往养成任性、自私等不良习性，而这种习性则成为诱发独生子女心理疾病的病灶，导致他们容易产生性格孤僻、承挫力差、交际恐惧症、自闭症等心理问题和暴力倾向及行为。这一病灶是一颗定时炸弹，在大学时期，稍遇挫折就会爆炸，引发暴力的过激举动与犯罪行为。因此，这特别需要家长们配合，对大学生日常行为进行干预。
　　东北林大的这种做法也许是无奈之举，但当我们不得不正视新生代大学生现状时，“家长会”也许还是当前教育的成功“经验”。