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万紫千红才是春——浅议小学数学教学中整体性教学理念的应用
万紫千红才是春——浅议小学数学教学中整体性教学理念的应用
来源 :文理导航(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinaiddm599
【摘 要】
:
教学活动是教师与学生之间知识传授、能力培树的双边互动的活动。每个学生能够学有所求,学有所得,学有所长,是新课标下小学数学有效教学的根本出发点和最终落脚点。本文作者根据
【作 者】
:
崔彦英
【机 构】
:
江苏省徐州市铜山区徐庄镇黄集小学
【出 处】
:
文理导航(上旬)
【发表日期】
:
2012年25期
【关键词】
:
整体教学
理念应用
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教学活动是教师与学生之间知识传授、能力培树的双边互动的活动。每个学生能够学有所求,学有所得,学有所长,是新课标下小学数学有效教学的根本出发点和最终落脚点。本文作者根据新课标理念的要求,按照“以生为本”的教育理念,对实施整体性教学策略,促进和提升不同类型学生共同进步,进行了简要论述。
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