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当前，植物生产技能培养存在理论与实践失衡、施工与养护、规划设计与后期管理错位等问题。文章探讨通过“课堂教学、实践实训”并重、深化校企合作、开发现代教育技术手段、完善与优化师资队伍结构等措施予以解决，保证高职教育的“高等性”、“职业性”，培养合格的毕业生。
高职园林植物生产类课程设计与技能培养探析
【摘 要】
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当前，植物生产技能培养存在理论与实践失衡、施工与养护、规划设计与后期管理错位等问题。文章探讨通过“课堂教学、实践实训”并重、深化校企合作、开发现代教育技术手段、完
【机 构】
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重庆城市管理职业学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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重庆城市管理职业学院教改课题（2011jgkt0016）,重庆城市管理职业学院教改课题（2012jgkt0014）.
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