【摘 要】
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为培养学生计算机系统能力,探索一种有效的实验教学方法。通过运用心理学"模拟情景"理论,结合计算机专业的课程特点,对计算机专业的实验课程进行分类比较,得出"项目式"教学法
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为培养学生计算机系统能力,探索一种有效的实验教学方法。通过运用心理学"模拟情景"理论,结合计算机专业的课程特点,对计算机专业的实验课程进行分类比较,得出"项目式"教学法适用于综合设计类实验,有助于提高学生的系统能力。而后以"网络工程"课程的"组建小型局域网"项目为例,阐述该教学方法的形式、内容、要点,实施过程和注意事项,对教师的要求及未来的发展方向。"项目式"实验对学生计算机系统能力的提高有明显作用。
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