【摘 要】
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在小学学习过程当中,数学作为逻辑性较高、相对于其他学科难度较大的一门学科,有助于培养学生的分析问题和解决问题能力。教师若想使学生对数学更加感兴趣,就要在数学教学过程中应用游戏教学法,对教学内容进行充分分析并设计游戏,使学生不仅可以对学习的重点有更好地把握,还对数学产生兴趣,使知识与乐趣有机联系在一起,进行更好的学习。
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在小学学习过程当中,数学作为逻辑性较高、相对于其他学科难度较大的一门学科,有助于培养学生的分析问题和解决问题能力。教师若想使学生对数学更加感兴趣,就要在数学教学过程中应用游戏教学法,对教学内容进行充分分析并设计游戏,使学生不仅可以对学习的重点有更好地把握,还对数学产生兴趣,使知识与乐趣有机联系在一起,进行更好的学习。
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