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在21世纪,对照国际教师教育模式的发展趋势,我国教师教育模式尚存在一些弊端。其改革一方面必须结合我国的具体国情,另一方面还要借鉴世界各国教师教育改革的成功经验,在此基础上,理性地规划出我国教师教育模式改革与发展的具体思路。
教师教育模式问题研究
【摘 要】
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在21世纪,对照国际教师教育模式的发展趋势,我国教师教育模式尚存在一些弊端。其改革一方面必须结合我国的具体国情,另一方面还要借鉴世界各国教师教育改革的成功经验,在此基
【机 构】
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沈阳师范大学教育系
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2003年02期
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