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从3D打印学习到创意智造,是一个由学到用,由用到结合多学科知识开展创意智造的探究实践过程.这对开发学生智力、挖掘创新潜能、促进核心素养培育是一个值得尝试的教育研究活动.笔者结合教学实例简要介绍如何构建情境,逐步引导学生成长.
3D打印创意智造提升学生核心素养
【摘 要】
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从3D打印学习到创意智造,是一个由学到用,由用到结合多学科知识开展创意智造的探究实践过程.这对开发学生智力、挖掘创新潜能、促进核心素养培育是一个值得尝试的教育研究活
【机 构】
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江苏苏州市振吴实验学校,江苏苏州市第二十四中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2019年2期
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