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目的提高和培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能。方法将SimMan综合模拟人应用到临床医学专业学生的临床技能教学中，并通过问卷调查了解学生对该教学方法的满意度。结果在临床技能教学方面，收到了良好的成效并得到了学生广泛的肯定。问卷调查显示，100%的学生对此教学方法表示满意。结论临床基本技能培养一直是医学院教育的薄弱环节，SimMan综合模拟人真实地模拟各种病理生理改变，表现临床各种症状体征，还可根据临床教学需要随时设置，不会对患者造成伤害，对培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能具有重要意义。