【摘 要】
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高校大学生学业情感不仅是在接受教育过程中对外界刺激的直观感受，也是受社会各种因素影响作用的结果体现。因此，高校大学生学业情感的影响因素是多方面多领域的，要培养大学生在
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高校大学生学业情感不仅是在接受教育过程中对外界刺激的直观感受，也是受社会各种因素影响作用的结果体现。因此，高校大学生学业情感的影响因素是多方面多领域的，要培养大学生在学业上保持高度的专注及较高的热情和积极性，需要以系统的理论和长远发展的角度对此诸多影响因素进行分析研究。布朗芬布伦纳提出的生态系统理论，为从整体多方面地分析大学生学业情感的影响因素提供了一个独特的视角，为今后的理论研究奠定了基础。
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