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为进一步落实高职教育“工学结合”人才培养理念，通过对计算机相关企业人力资源经理、毕业生等进行了访谈调研，了解企业真实需求与高职毕业生之间的差距，有的放矢，进一步加强产教融合，将企业文化融入高职教育，探索构建高职毕业生职业素质体系。
高职院校职业素质教育体系的构建——以计算机专业为例
【摘 要】
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为进一步落实高职教育“工学结合”人才培养理念，通过对计算机相关企业人力资源经理、毕业生等进行了访谈调研，了解企业真实需求与高职毕业生之间的差距，有的放矢，进一步加强产教
【机 构】
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南京城市职业学院
【出 处】
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南京广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年3期
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