【摘 要】
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改革开放之后,社会各行各业都得到了长久有效的发展,对创新型人才的需求也急剧增加,整个社会对文化教育领域重视程度也越来越高,并且国家为了推动教育事业的发展,进行了一系列的课程改革,主要目的是提升学生的综合素质,以满足如今社会发展对人才的迫切需求.在国家教育课程改革的大环境背景之下,教师要将信息化技术有效使用到教学中,不断完善发展自身的教学模式.而在高中化学教学中,教师要对传统的课堂教学形式进行改革.微课作为信息化技术与教育结合的产物,其主要的特点就是“微小”.其视频时间短,也更适合化学的教学特点,更有利于教
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改革开放之后,社会各行各业都得到了长久有效的发展,对创新型人才的需求也急剧增加,整个社会对文化教育领域重视程度也越来越高,并且国家为了推动教育事业的发展,进行了一系列的课程改革,主要目的是提升学生的综合素质,以满足如今社会发展对人才的迫切需求.在国家教育课程改革的大环境背景之下,教师要将信息化技术有效使用到教学中,不断完善发展自身的教学模式.而在高中化学教学中,教师要对传统的课堂教学形式进行改革.微课作为信息化技术与教育结合的产物,其主要的特点就是“微小”.其视频时间短,也更适合化学的教学特点,更有利于教师对化学教学中的知识点进行解析.本文将对如何通过微课促进高中化学教学效率的提升进行梳理与解析.
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